これからの大学は、より外部に開かれた学びの場になっていくことが重要です。メディア学部の高大連携プログラム「SDGs Media Lab」は、大学が持つ知識や人材を外部に積極的に提供していくうえで大切な役割を担っている取り組みと言えるでしょう。また、SDGsの多様で複雑な問題に取り組む際には、組織の枠を超えた横断的な連携が必要とされています。その意味でも中学?高校?大学が協働する今回のアプローチは画期的なものだと自負しています。今、中学?高校の学びの現場では、「PBL（プロジェクトに基づく実践的学習）」の導入が進んでいます。こうした学びを経験してきた子どもたちのニーズに応えるアクティブで魅力的な大学のプログラムのモデルケースとして、「SDGs Media Lab」を発展させていければと考えています。

本プログラムのキックオフイベントとして、6月1日に本学で実施された聖学院の生徒によるプロジェクトのプレゼンテーションは、アイデアも取り組みもレベルが高く、メディア学部学生は大いに刺激を受けました。メディア学を専門的に学ぶ学生として、中高生の活動を支えていくために、どのような知識や技術が必要になるのか。自らの能力の向上に務めるとともに、サポートに参加する専門的人材を集めるなど、人的ネットワークの構築なども経験できる貴重な機会になるはずです。また、これまでに身につけたメディアスキルをいかに実社会に役立てればいいのか模索している学生にとって、今回のプログラムは自らの能力を生かす方向性やフィールドを見つけ出すヒントを与えてくれるかも知れません。

聖学院中学校?高等学校では、地域創生やパラスポーツ、農業振興など、さまざまな社会的課題に取り組み、多くの成果を上げてきました。その一方で、プロジェクトのアイデアを実践する機会が少ないことや、取り組みの手法がICT時代にそぐわないアナログなものから脱却できていないことなどが課題になっていました。今回の東京工科大学との連携プログラムは、実践的な挑戦の場を広げるとともに、さまざまなメディアの活用について大学生から学ぶことで、自分たちの活動を世の中により広くアピールしていくことにもつながるものと期待しています。普段とは違う環境で、大学生からアドバイスや評価を受けることで、生徒たちがどれだけ成長できるか。プロジェクトの成果が大いに楽しみです。